Mais informações em https://dd.quixada.ufc.br/integralizacao-curricular/fluxograma/ 

Design Digital

https://dd.quixada.ufc.br/ 

Objetivo do curso

Formar profissionais aptos a criar, organizar, planejar e produzir (inclusive programando) interfaces de interação com usuário para produtos de software.

Formar profissionais dotados de habilidades humanísticas, artísticas, tecnológicas e científicas concernentes ao design de produtos e interfaces digitais, para atuarem de forma crítica e integrada na dinâmica do trabalho. 

Esse objetivo está alinhado à vocação do campus para a tecnologia da informação e comunicação (TIC), com foco em incentivar uma postura empreendedora e proativa na prática do design, especialmente voltado à economia digital e criativa.

Além disso, o curso tem objetivos específicos, como:

• Capacitar na escolha e uso de técnicas criativas para produtos digitais;

• Aplicar metodologias de projetos na resolução de problemas de design;

• Planejar produtos digitais com visão estética e sistêmica;

• Projetar interfaces com acessibilidade, usabilidade e ergonomia;

• Atender às demandas do mercado na concepção e desenvolvimento de produtos digitais;

• Formar profissionais empreendedores aptos à criação de negócios criativos em TIC;

• Proporcionar vivências interpessoais e de trabalho em equipe no campo do design.

O que faz um profissional da área?

Atua como membro de equipes de desenvolvimento de software, sendo responsável pela concepção visual e funcional das interfaces dos sistemas digitais.

O perfil profissional do egresso do curso de Design Digital da UFC Quixadá é caracterizado por uma formação híbrida e multidisciplinar, fundamentada nos eixos de tecnologia, design, comunicação e artes.

As principais características desejadas para o egresso incluem:

• Capacidade de projetar produtos e interfaces digitais, articulando informações tecnológicas, humanísticas e artísticas, de forma contextualizada com aspectos históricos, culturais e sociais;

• Habilidade para aperfeiçoar produtos existentes ou desenvolver novas soluções, levando em conta demandas organizacionais, transformações tecnológicas, necessidades dos usuários e aspectos éticos, de segurança e socioambientais;

• Visão do design como elemento estratégico em processos de tomada de decisão empresarial e desenvolvimento de novos empreendimentos;

• Capacidade de coordenar equipes multidisciplinares e colaborar em projetos diversos, com atenção à diversidade social, cultural e tecnológica;

• Competência para atuar como profissional, pesquisador ou empreendedor nas áreas de jogos eletrônicos, animação, web design, computação gráfica, UX/UI, realidade virtual, entre outras​PPC-DD-2024-format-final.

• Esse perfil visa responder às demandas contemporâneas da sociedade digital, especialmente no contexto da economia criativa e das tecnologias interativas.

Áreas de atuação

Tipos de organizações:

• Software-houses nas áreas de desenvolvimento web, mobile e jogos;

• Estúdios de animação e centros de produção multimídia;

• Agências de comunicação e produtoras de conteúdo interativo (como para TV digital e dispositivos móveis);

• Portais de conteúdo digital e multimídia;

• Empresas especializadas em avaliação e testes de sistemas e aplicações;

• Centros de pesquisa e desenvolvimento;

• Startups e empresas incubadas no Núcleo de Inovação e Empreendedorismo (INOVE)​

UC “Matemática, Lógica e Programação”

A Unidade Curricular (UC) responsável pelas disciplinas de programação no curso de Design Digital da UFC Quixadá é a UC “Matemática, Lógica e Programação”.

Essa UC reúne disciplinas obrigatórias e optativas de caráter prático-teórico e é composta pelas principais áreas tecnológicas que contribuem para o perfil esperado do egresso.

As disciplinas incluídas nessa UC são:

DDP0120 – Introdução à Programação para Design (2º semestre)

DDP0134 – Linguagens de Marcação e Scripts (3º semestre)

DDP0131 – Programação para Design (4º semestre)

DDP0150 – Fundamentos de Banco de Dados (5º semestre)

DDP0151 – Desenvolvimento de Software para Web (6º semestre)